Article des TIC

L'article traite des TIC en milieu scolaire et traite, en premier lieu, des avantages que celles-ci donnent aux élèves afin de développer leur savoir-être et savoir-faire. Selon les études récenssées dans cet article, les technologies en salle de classe permettent de stimuler la curiosité intelectuelle, stimuler la recherche d'information et favoriser la collaboration entre les élèves.
En ce qui concerne les enseignants, le ministère de l'éducation du Québec (MEQ) suggère que les futurs enseignants devraient être en mesure de maîtriser les TIC en les intégrant dans la salle de classe. De plus, les enseignants sont encouragés à développer des activités différenciées à l'aide des TIC.
L'auteur de l'article présente aussi quelques désavantages reliés aux TIC, notamment la surabondance d'information présente dans Internet fait en sorte que les élèves ou les étudiants subissent un stress face au choix ou à la pertinence de celles-ci.
De plus les TIC peuvent être utilisées afin de faciliter le type d'apprentissage par projets. Les TIC ne sont pas utilisées directement pour résoudre les problèmes, mais plutôt comme outil afin de trouver des données, organiser, etc.
En ce qui à trait aux étapes d'un scénario d'apprentissage, les TIC sont particulièrement utiles dans la collecte des données puisque l'information à laquelle les élèves est quasi-illimitée. Les TIC sont aussi utiles pour la réalisation du projet si ils doivent éditer un vidéo ou regrouper des photos. De plus les technologies peuvent servir à créer un produit final de qualité avec les logiciels de présentation ou de traitement de texte.